domingo, 20 de febrero de 2011

Bloque I ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS

TEMA 1.- La Organización escolar: objeto, contenido y evolución



Tienes que introducir:

Un mapa conceptual o mental de las lecturas obligatorias
Un documento, artículo,u otra lectura relacionadas con el tema
Variados recursos (imagen, películas, viñetas) que puedas incorporar al contenido del tema

Orientaciones para la reflexión:

¿Has realizado las lecturas voluntarias?
¿Te ha resultado complicado entender alguna explicación o documento?
¿Cómo lo has resuelto?